《小舍得》精彩片段试读
对田雨岚来说,为儿子做简历还早了点,因为颜子悠还才四年级。但在今天的交流中,她却听出了焦虑。
因为有一位妈妈说,简历又不是说填就能填的,这么点大的小孩,即使到六年级又能有多少经历呀,所以这是需要包装的,而包装是需要有准备的,而准备就需要提前布局。
这位妈妈说,那些荣誉、奖项是必须布局的,除了奥数“杯赛”需要三四年的培训冲关,围棋、田径、艺术等省级竞赛冠军需要从小训练之外,那些“三好学生”“十佳少年”“班干部”的荣誉和经历,也是要有针对性地去拿下的。
另一位妈妈听出了痛点。
她就此抱怨自己儿子的班主任太年轻、“不懂事”,因为每年评来评去,班上总是那几个人当三好学生。
她说,我承认那几个是比较出色,但其实,那几个当过就可以了,在目前“小升初”的情形下,也该轮着让班上其他更多的同学都当当,因为这荣誉填在简历上,对于小孩就是机会,民办学校会看你是不是“三好学生”“十佳少年”,但并不特别留意你当过几次。
所以,她说,那个老师太书生气了。
田雨岚立马有深深的共鸣,因为颜子悠成绩虽好,但还没当过班长,也没被评上过三好学生。
另一位家长认为,为什么“三好学生”“十佳少年”评来评去总是那几位,除了成绩,还因为小朋友习惯投票给当班干部的同学,所以“班干部”这其实也是个平台,能让别的同学了解你,让你有人缘,有威信,受老师喜欢。
田雨岚说,就是,就是,我真是笨脑子,怎么就没有这根弦,我们只知道让小孩苦学奥数,我们是一分分考出来的,哪知道有人走“三好生”“学生干部”“金奖少年”这种路径,而这是可以包装的,哎,他们从小就知道当领导的优势了。